Witajcie drodzy uczniowie siódmej klasy! Dziś przygotujemy się do sprawdzianu z języka niemieckiego z Działu 2. Nie martwcie się, to nic trudnego, jeśli wszystko sobie poukładamy. Przejdziemy krok po kroku przez najważniejsze zagadnienia, abyście poczuli się pewnie i komfortowo.
Zaczynamy od czasowników modalnych. To takie specjalne czasowniki, które występują z innym czasownikiem w formie podstawowej (bezokoliczniku). Najczęściej używane to: können (móc, umieć), wollen (chcieć), müssen (musieć), dürfen (mieć pozwolenie), sollen (powinien), möchten (chcieć – forma grzecznościowa). Zapamiętajcie ich odmianę w czasie teraźniejszym, bo jest nieregularna. Na przykład, ich kann, du kannst, er/sie/es kann, wir können, ihr könnt, sie/Sie können.
Pamiętajcie, że w zdaniu z czasownikiem modalnym, ten czasownik odmieniamy, a drugi czasownik (ten w bezokoliczniku) ląduje na samym końcu zdania. Przykład: Ich kann Deutsch sprechen. (Umiem mówić po niemiecku.) Tutaj kann jest odmienione, a sprechen stoi na końcu.
Must Read
Kolejny ważny temat to rzeczowniki i ich rodzajniki. W języku niemieckim każdy rzeczownik ma swój rodzaj: der (rodzaj męski), die (rodzaj żeński), das (rodzaj nijaki). Niestety, nie zawsze można łatwo odgadnąć rodzaj. Trzeba się go po prostu nauczyć razem z rzeczownikiem. Na przykład: der Tisch (stół – męski), die Lampe (lampa – żeński), das Buch (książka – nijaki).
Rodzajnik odmienia się w zależności od przypadku. W Działu 2 najczęściej spotkamy się z mianownikiem (Nominativ – kto? co?) i biernikiem (Akkusativ – kogo? co?). W mianowniku rodzajniki są takie same jak w tabelce: der, die, das. Natomiast w bierniku rodzajnik męski der zmienia się na den. Pozostałe (die, das) pozostają bez zmian. Na przykład: Ich sehe den Mann. (Widzę mężczyznę.) – der Mann w mianowniku, den Mann w bierniku.
Nie zapomnijmy o przysłówkach. Są to słowa, które opisują czasowniki, przymiotniki lub inne przysłówki. W języku niemieckim często przysłówki mają tę samą formę co przymiotniki, np. schnell (szybki/szybko). Ważne jest, aby wiedzieć, czy dane słowo opisuje czynność (przysłuwek), czy rzeczownik (przymiotnik). Przykładowo: Er fährt schnell. (On jedzie szybko – schnell jako przysłówek.) vs. Das ist ein schnelles Auto. (To jest szybki samochód – schnelles jako przymiotnik, odmieniony przed rzeczownikiem).
Warto też zwrócić uwagę na tematykę związaną z życiem codziennym, która zazwyczaj pojawia się w tym dziale. Mogą to być rozmowy o domu, rodzinie, jedzeniu, wolnym czasie czy szkole. Ćwiczcie słownictwo związane z tymi obszarami, ponieważ znajomość słów ułatwi Wam tworzenie zdań i rozumienie tekstów.
Przygotowując się do sprawdzianu, warto rozwiązać ćwiczenia z podręcznika i zeszytu ćwiczeń. Zwróćcie uwagę na błędy i starajcie się je zrozumieć. Powodzenia na sprawdzianie! Jesteście w stanie sobie poradzić!
