Sprawdzian Z Angielskiego Klasa 6 Rozdział 6

Ten artykuł wyjaśnia, czego możesz się spodziewać na Sprawdzianie Z Angielskiego Klasa 6 Rozdział 6. Ten rozdział zazwyczaj skupia się na czasownikach modalnych i czasach teraźniejszych.

Co to są czasowniki modalne?

Czasowniki modalne to specjalne czasowniki, które wyrażają pewność, możliwość, obowiązek lub pozwolenie. Nie odmieniają się tak jak zwykłe czasowniki. Najczęściej używane czasowniki modalne to: can, could, may, might, must, should, will, would.

Kiedy używamy czasowników modalnych?

• Can: używamy go, aby mówić o umiejętnościach (co potrafimy) lub możliwościach (co jest możliwe).

  Przykład: I can speak English. (Potrafię mówić po angielsku.)

  Przykład: You can go home now. (Możesz iść teraz do domu.)

• Should: używamy go, aby dawać rady lub mówić o tym, co jest właściwe.

  Przykład: You should study for the test. (Powinieneś uczyć się do sprawdzianu.)

  Przykład: We should help our parents. (Powinniśmy pomagać naszym rodzicom.)

• Must: używamy go, aby mówić o obowiązku lub silnej konieczności. Często oznacza to coś, co jest narzucone z zewnątrz.

  Przykład: You must wear a uniform at school. (Musisz nosić mundurek w szkole.)

  

  Przykład: I must finish my homework. (Muszę skończyć moją pracę domową.)

• Have to: jest podobne do must i również wyraża obowiązek, ale często jest to obowiązek wynikający z zasad lub okoliczności.

  Przykład: I have to get up early tomorrow. (Muszę wstać jutro wcześnie.)

• Could: używamy go, aby mówić o możliwości w przeszłości lub prosić o coś w sposób uprzejmy w teraźniejszości.

  Przykład: I could run fast when I was younger. (Potrafiłem szybko biegać, gdy byłem młodszy.)

  Przykład: Could you please open the window? (Czy mógłbyś proszę otworzyć okno?)

• May/Might: używamy ich, aby mówić o możliwości (mniejszej pewności niż can).

  Przykład: It may rain later. (Może później padać.)

  Przykład: She might be at home. (Ona może być w domu.)

  

Co to są czasy teraźniejsze?

W języku angielskim mamy kilka czasów teraźniejszych, ale w 6. klasie skupiamy się zazwyczaj na dwóch podstawowych: Present Simple i Present Continuous.

Present Simple (Czas teraźniejszy prosty)

Używamy go, aby mówić o:

• Czynnościach powtarzających się, nawykach, rutynach.

  Przykład: I get up at 7 o'clock every day. (Wstaję o 7 codziennie.)

• Faktach, stanach, rzeczach, które są zawsze prawdziwe.

  Przykład: The sun rises in the east. (Słońce wschodzi na wschodzie.)

  

• Rozkładach jazdy, planach.

  Przykład: The train leaves at 5 PM. (Pociąg odjeżdża o 17:00.)

Forma: Zazwyczaj używamy podstawowej formy czasownika. Z he/she/it dodajemy -s lub -es.

Present Continuous (Czas teraźniejszy ciągły)

Używamy go, aby mówić o:

• Czynnościach dziejących się teraz, w momencie mówienia.

  Przykład: I am writing an email. (Piszę e-mail.)

  Przykład: They are playing football. (Oni grają w piłkę.)

  

• Czynnościach, które dzieją się w obecnym okresie, ale niekoniecznie w tej chwili.

  Przykład: She is studying for her exams. (Ona uczy się do egzaminów.)

• Planach na najbliższą przyszłość.

  Przykład: We are going to the cinema tonight. (Idziemy dziś wieczorem do kina.)

Forma: am/is/are + czasownik z końcówką -ing.

Na co zwrócić uwagę na sprawdzianie?

Przygotuj się na pytania, które będą wymagały:

• Wybierania odpowiedniego czasownika modalnego w zdaniu.
• Uzupełniania luk czasownikami modalnymi lub czasownikami w odpowiednim czasie teraźniejszym.
• Tworzenia własnych zdań z użyciem poznanych struktur.
• Rozróżniania między Present Simple i Present Continuous.

Ćwicz regularnie, a sprawdzian z pewnością pójdzie Ci świetnie!