Sprawdzian "Things I Can Do" dla klasy 4 szkoły podstawowej to test, który sprawdza, co uczniowie potrafią zrobić w języku angielskim. Jest to ocena umiejętności, a nie tylko wiedzy z podręcznika.
Ten sprawdzian skupia się na praktycznych zastosowaniach języka angielskiego. Oznacza to, że nie pytamy o definicje słów, ale o to, czy potrafisz ich użyć w zdaniu, aby coś opisać lub zapytać. "Things I Can Do" dosłownie tłumaczy się jako "Rzeczy, które potrafię zrobić".
Sprawdzian ten zazwyczaj podzielony jest na kilka części. Każda część ocenia inny rodzaj umiejętności:
Must Read
1. Słownictwo (Vocabulary):
Tutaj sprawdzamy, czy znasz i rozumiesz słowa związane z konkretnymi tematami. Na przykład, jeśli temat to "Zwierzęta", możesz zostać poproszony o dopasowanie obrazka zwierzęcia do jego nazwy po angielsku (np. cat, dog, bird). Albo możesz usłyszeć słowo i wybrać z kilku opcji właściwy obrazek.
Przykład: Na obrazku jest pies. Ty zaznaczasz słowo "dog".
2. Gramatyka (Grammar):
Ta część sprawdza, czy potrafisz poprawnie używać podstawowych struktur zdaniowych. W klasie 4 często są to proste czasy, użycie "is", "are", "am", zaimki ("I", "you", "he", "she", "it", "we", "they"), czy podstawowe przyimki miejsca ("in", "on", "under").
Przykład: Masz zdanie: "She ____ happy." i wybierasz "is" spośród "is", "are", "am". Albo: "The book is ___ the table." i wybierasz "on".
3. Rozumienie ze słuchu (Listening Comprehension):
W tej części usłyszysz nagranie po angielsku. Może to być krótka historyjka, rozmowa lub instrukcje. Twoim zadaniem będzie zrozumienie, co zostało powiedziane, i odpowiedzenie na pytania do nagrania. Pytania mogą dotyczyć tego, co ktoś lubi, gdzie coś się znajduje, co ktoś robi.
Przykład: Usłyszysz: "I have a red ball." Potem zobaczysz kilka obrazków z piłkami w różnych kolorach. Zaznaczasz czerwony. Albo usłyszysz: "The cat is under the table." i zaznaczasz obrazek kota pod stołem.
4. Rozumienie czytanego tekstu (Reading Comprehension):
Tutaj będziesz czytać krótki tekst po angielsku. Może to być opis osoby, miejsca lub sytuacji. Po przeczytaniu tekstu odpowiesz na pytania dotyczące jego treści. Pytania mogą dotyczyć faktów wymienionych w tekście.
Przykład: Przeczytasz: "My name is Anna. I have a blue bike. I like playing outside." Potem możesz zostać zapytany: "What color is Anna's bike?" i wybierasz "blue".
5. Mówienie (Speaking):
Choć nie zawsze jest to część pisemnego sprawdzianu, czasami nauczyciele oceniają też umiejętności mówienia. Może to polegać na odpowiadaniu na pytania nauczyciela, opisywaniu obrazka lub odgrywaniu krótkiej scenki. Chodzi o to, czy potrafisz użyć angielskiego do komunikacji.
Przykład: Nauczyciel pyta: "What's your favourite animal?" Ty odpowiadasz: "My favourite animal is a dog."
Sprawdzian "Things I Can Do" pomaga uczniom i nauczycielom zrozumieć, w jakich obszarach nauki angielskiego uczeń czuje się pewnie, a gdzie potrzebuje jeszcze więcej ćwiczeń. To ważny krok w nauce języka, który pokazuje, że angielski jest użytecznym narzędziem.
