Hej! Zajmiemy się teraz Sprawdzianem Smart Time 1 Unit 7. Pomyśl o tym jak o mapie skarbów. Musimy ją zrozumieć, żeby znaleźć ukryte bogactwo wiedzy! Zaczynamy!
Czasowniki modalne, czyli can, could, must, should i have to to bohaterowie tej jednostki. Wyobraź sobie, że to superbohaterowie z różnymi mocami. Każdy z nich ma inną supermoc wyrażania możliwości, zakazu, powinności albo obowiązku.
Can oznacza "móc" lub "umieć". To taki superbohater, który umie latać! Przykład: "I can swim". Czyli "Umiem pływać". Proste, prawda?
Must Read
Could to bardziej uprzejma wersja can lub mówi o możliwościach w przeszłości. Pomyśl o nim jak o starszym bracie can. Na przykład: "Could you help me?". Znaczy to "Czy mógłbyś mi pomóc?".
Must to "musieć". To szef, który wydaje rozkazy! Na przykład: "You must do your homework!". Czyli "Musisz odrobić lekcje!". Wizualizuj sobie czerwony znak STOP, gdy widzisz "must" - coś jest obowiązkowe!
Should to "powinien". To doradca, który daje dobre rady. Na przykład: "You should eat vegetables". Czyli "Powinieneś jeść warzywa". Wyobraź sobie aniołka na ramieniu, szepczącego Ci dobre rady. To właśnie should!
Have to również oznacza "musieć", ale mówi o obowiązku wynikającym z przepisów lub sytuacji. To jak zasady gry! Na przykład: "I have to wear a uniform at school". Czyli "Muszę nosić mundurek w szkole".
Spójrzmy na to wizualnie. Narysuj tabelkę. W jednej kolumnie umieść czasowniki modalne: can, could, must, should, have to. W drugiej kolumnie narysuj odpowiadające im obrazki: superbohatera latającego dla can, uprzejmego pana dla could, znak STOP dla must, aniołka dla should i szkolny budynek dla have to.
Teraz czas na konstrukcje gramatyczne. Pamiętaj, że po czasownikach modalnych zawsze występuje bezokolicznik bez "to". Czyli: "I can swim" (dobrze), ale "I can to swim" (źle!). Wyobraź sobie, że "to" to nieproszony gość na imprezie czasowników modalnych. Nie wpuszczamy go!
Spróbujmy z przykładami. "She can play the piano." (Ona umie grać na pianinie). "We must be quiet in the library." (Musimy być cicho w bibliotece). "They should study for the test." (Oni powinni uczyć się do testu). "He has to clean his room." (On musi posprzątać swój pokój).
Aby jeszcze lepiej to zapamiętać, stwórz własne zdania. Narysuj scenki, które pasują do tych zdań. Na przykład, dla zdania "I can ride a bike", narysuj siebie na rowerze. Im bardziej kreatywne i osobiste, tym lepiej zapamiętasz!
Pamiętaj, Sprawdzian Smart Time 1 Unit 7 to nie powód do stresu. To szansa, aby pokazać swoją wiedzę o superbohaterach gramatyki! Powodzenia!
