Cześć! Dzisiaj porozmawiamy o czymś, co na pewno przyda Ci się w nauce angielskiego, zwłaszcza jeśli jesteś w 5 klasie. Mówimy o pytaniach: "How much" i "How many". To bardzo ważne zwroty, które pomagają nam pytać o ilość różnych rzeczy.
Zacznijmy od "How many". Używamy go, gdy chcemy zapytać o coś, co możemy policzyć. Czyli o rzeczy, które mają swoje pojedyncze sztuki. Pomyśl o rzeczach, które widzisz na co dzień. Możesz policzyć jabłka, książki, krzesła, a nawet swoich przyjaciół. "How many" jest więc dla rzeczy policzalnych.
Spójrzmy na przykłady. Jeśli masz w plecaku 3 zeszyty, możesz zapytać: "How many notebooks do you have?" (Ile masz zeszytów?). Albo jeśli w klasie jest 20 uczniów, ktoś może zapytać: "How many students are in the classroom?" (Ilu uczniów jest w klasie?). Pamiętaj, że po "How many" zawsze stawiamy rzeczownik w liczbie mnogiej (np. notebooks, students).
Must Read
Teraz przejdźmy do "How much". Ten zwrot jest trochę inny. Używamy go, gdy chcemy zapytać o coś, czego nie możemy policzyć w prosty sposób. Są to rzeczy, które mierzymy lub ważymy, a nie liczymy ich pojedynczo. Pomyśl o płynach, materiałach sypkich, albo o uczuciach. Na przykład, trudno policzyć pojedyncze krople wody, albo zważyć powietrze.
Kiedy używamy "How much"? Zapytaj o wodę: "How much water do you want?" (Ile wody chcesz?). Albo o cukier: "How much sugar should I add?" (Ile cukru powinnam dodać?). Takie rzeczy jak czas, pieniądze, czy informacje też często określamy za pomocą "How much". Na przykład: "How much time do we have?" (Ile mamy czasu?) albo "How much money is this?" (Ile to kosztuje?). Po "How much" zazwyczaj stawiamy rzeczownik w liczbie pojedynczej (np. water, sugar, time, money).
Warto zapamiętać: jeśli możesz policzyć poszczególne sztuki, użyj "How many". Jeśli nie możesz policzyć, a raczej mierzysz lub ważysz, użyj "How much". To prosta zasada, która bardzo ułatwi Ci rozumienie angielskich pytań o ilość.
Czasami możemy mieć małe wątpliwości, ale z praktyką stanie się to łatwiejsze. Na przykład, pieniądze możemy policzyć (np. coins, notes), ale często mówimy o całej sumie jako o czymś, czego nie liczymy w pojedynczych jednostkach, więc wtedy używamy "How much money?". To trochę jak z czasem – liczymy godziny i minuty, ale często mówimy o czasie jako o jednej całości.
Pamiętajcie, że ćwiczenie czyni mistrza. Starajcie się tworzyć własne pytania z "How much" i "How many" podczas nauki słówek i mówienia po angielsku. Wasz nauczyciel angielskiego z pewnością doceni Wasze starania! Powodzenia z sprawdzianem z angielskiego!
