Rozdział drugi podręcznika Focus 2 to ważny etap w nauce języka angielskiego. Obejmuje on zazwyczaj zagadnienia związane z czasem przeszłym Past Simple i Past Continuous. Sprawdzian z tego rozdziału ma na celu sprawdzenie, jak dobrze opanowaliście te konstrukcje gramatyczne oraz związane z nimi słownictwo.
Past Simple to czas przeszły prosty. Używamy go, aby opisać czynności, które wydarzyły się i zakończyły w przeszłości. Charakterystyczne dla tego czasu są określenia czasu, takie jak yesterday (wczoraj), last week (w zeszłym tygodniu), ago (temu) czy konkretna data (np. in 2010). Przykładowe zdanie: I visited my grandmother yesterday. (Odwiedziłem moją babcię wczoraj.)
Tworzenie zdań w czasie Past Simple zależy od tego, czy mamy do czynienia z czasownikiem regularnym, czy nieregularnym. Czasowniki regularne tworzą formę przeszłą poprzez dodanie końcówki -ed (np. play -> played, watch -> watched). Czasowniki nieregularne mają natomiast specyficzne, nieregularne formy, których trzeba się nauczyć na pamięć (np. go -> went, see -> saw, eat -> ate).
Must Read
Pytania w czasie Past Simple tworzymy za pomocą operatora did. Operator ten stawiamy na początku zdania. Przykładowo: Did you watch TV last night? (Czy oglądałeś telewizję wczoraj wieczorem?). W przeczeniach używamy formy did not, często skracanej do didn't. Na przykład: I didn't go to school yesterday. (Nie poszedłem wczoraj do szkoły).
Past Continuous, czyli czas przeszły ciągły, opisuje czynności, które trwały w określonym momencie w przeszłości. Często używamy go, aby opisać tło jakiegoś wydarzenia lub czynność przerwaną przez inną czynność. Charakteryzują go takie określenia czasu jak while (podczas gdy), as (gdy), when (kiedy).
Konstrukcja Past Continuous opiera się na czasowniku to be w formie przeszłej (was dla liczby pojedynczej, were dla liczby mnogiej) oraz czasowniku z końcówką -ing. Na przykład: I was watching TV when you called. (Oglądałem telewizję, kiedy zadzwoniłeś.). They were playing football at 5 pm. (Oni grali w piłkę o 17:00).
Pytania w Past Continuous tworzymy przez inwersję, czyli zamianę kolejności słów: Was I...?, Were you...?. Na przykład: Were you listening to music when I came in? (Czy słuchałeś muzyki, kiedy wszedłem?). W przeczeniach dodajemy not po was lub were: I was not/wasn't listening. (Nie słuchałem.). They were not/weren't playing. (Oni nie grali).
Na sprawdzianie z rozdziału 2 Focus 2 możesz spodziewać się zadań typu: uzupełnianie luk w zdaniach, tłumaczenie zdań z języka polskiego na angielski, tworzenie pytań i przeczeń, łączenie zdań za pomocą spójników when, while, as. Przygotuj się powtarzając słownictwo związane z czynnościami codziennymi, wydarzeniami z przeszłości i opisywaniem sytuacji.
Pamiętaj, że kluczem do sukcesu jest regularne powtarzanie materiału i wykonywanie ćwiczeń. Im więcej ćwiczysz, tym lepiej utrwalasz wiedzę i łatwiej będzie Ci radzić sobie z zadaniami na sprawdzianie. Powodzenia!
