Site Info Site Info

Sprawdzian Angielski 1 Gim Voices 1 Unit 4 Screen Stories

Sprawdzian Angielski 1 Gim Voices 1 Unit 4 Screen Stories

Cześć! Dziś zanurzymy się w świat Screen Stories, czyli opowieści z ekranu, które są tematem Unit 4 z podręcznika Voices 1 dla pierwszej klasy gimnazjum. Wyobraź sobie, że każdy film czy serial to jakby wielki obraz, który opowiada historię. My dziś będziemy uczyć się, jak opisywać te obrazy i historie po angielsku.

Naszym głównym celem jest zrozumienie i używanie słownictwa związanego z filmem i mediami. Pomyśl o tym jak o budowaniu własnego słownika dla filmowego fana. Zobaczymy, jak różne elementy, takie jak actors (aktorzy), actresses (aktorki), director (reżyser) i genre (gatunek), składają się na całość. Jak plastyk dobiera kolory i pociągnięcia pędzlem, tak twórcy filmu dobierają te elementy, żeby opowiedzieć historię.

Jednym z kluczowych słów, które będziemy przerabiać, jest genre. Pomyśl o tym jak o pudełku, do którego wrzucamy różne filmy, w zależności od tego, jaka jest ich historia. Mamy pudełko z napisem "comedy" – tam są filmy śmieszne, które sprawiają, że śmiejemy się głośno, jak nasze ulubione kreskówki. Mamy też pudełko "action" – to filmy pełne biegania, skakania i pościgów, jak w filmach o superbohaterach, gdzie wszystko dzieje się bardzo szybko.

Kolejne ważne pojęcie to plot. Plot to jakby oś fabularna, główne wątki opowieści. Wyobraź sobie, że oglądasz film i zastanawiasz się: "Co się teraz stanie?". Ten ciąg wydarzeń, ta droga, którą podąża historia, to właśnie plot. Jest jak nić, która łączy wszystkie koraliki historii w jedną, piękną bransoletkę. Zrozumienie plotu pomaga nam śledzić opowieść i cieszyć się nią.

Test Z Języka Angielskiego Klasa 4 Unit 1
Test Z Języka Angielskiego Klasa 4 Unit 1

Będziemy też rozmawiać o characters (postacie). Postacie to jakby ludzie, których spotykamy w książce czy filmie. Są jak malowane na płótnie twarze, które mają swoje emocje, swoje marzenia i swoje problemy. Mamy main characters (główne postacie) – to ci najważniejsi, wokół których kręci się cała historia, jak wokół słońca krążą planety. Są też supporting characters (postacie drugoplanowe), którzy pomagają głównym bohaterom w ich podróży.

A jak opisujemy filmy? Używamy słów, które pomagają nam stworzyć w głowie obraz. Mówimy, czy film jest exciting (ekscytujący), jak szybka jazda na karuzeli, czy może boring (nudny), jak czekanie w długiej kolejce. Czy jest funny (zabawny), jak dowcip opowiedziany przez przyjaciela, czy sad (smutny), jak pożegnanie z ukochanym zwierzakiem. Te słowa to jak kolory na palecie, które malują nasze wrażenia.

Sprawdzian z Present Simple dla Klasy 4 - Język Angielski - Studocu
Sprawdzian z Present Simple dla Klasy 4 - Język Angielski - Studocu

Pamiętajcie, że oglądanie filmów i seriali to nie tylko zabawa, ale też świetna okazja do nauki. Kiedy będziesz oglądać coś po angielsku, spróbuj zwrócić uwagę na te nowe słówka. Wyobraź sobie, że budujesz swoją własną kolekcję "filmowych" słów, tak jak kolekcjonujesz pocztówki z podróży. Im więcej masz kart, tym lepiej możesz opisać swoje przygody.

W tym dziale nauczymy się, jak opowiadać o tym, co widzimy na ekranie, jak mówić, jaki film nam się podobał i dlaczego. To jak stworzenie własnego dziennika filmowego, ale po angielsku! Powodzenia w odkrywaniu fascynującego świata Screen Stories!

Gallery

Klasa 4: Ćwiczenia z „can” i „can’t” - Zadania dla uczniów - Studocu
Brainy 4 - Unit 1 Test Worksheet
English Class A1+ Unit 4 Worksheet with Nature Words and Superlative
Unit 3 Test A for Bugs Team 2 - Listening & True/False Questions - Studocu