Sprawdzian z języka angielskiego dla klasy 6, Unit 2: Sports, skupia się na podstawowym słownictwie i zwrotach związanych ze sportem, a także na umiejętności opisywania czynności sportowych oraz wyrażania preferencji.
Kluczowe aspekty sprawdzianu obejmują:
1. Słownictwo sportowe: Znajomość nazw różnych dyscyplin sportowych, elementów wyposażenia sportowego oraz miejsc, w których odbywają się zawody.
Must Read
Przykłady słownictwa: football (piłka nożna), basketball (koszykówka), swimming (pływanie), tennis (tenis), racket (rakieta), ball (piłka), court (kort/boisko), pool (basen).
2. Czasowniki związane ze sportem: Umiejętność używania czasowników opisujących wykonywanie czynności sportowych.
Przykłady czasowników: play (grać), do (uprawiać – często z dyscyplinami wymagającymi indywidualnego zaangażowania jak np. yoga), go (uprawiać – często z aktywnościami kończącymi się na -ing jak np. swimming), run (biegać), jump (skakać), swim (pływać), kick (kopać), throw (rzucać).
Przykład zdania: "I play football every Saturday." (Gram w piłkę nożną w każdą sobotę.) "She goes swimming twice a week." (Ona pływa dwa razy w tygodniu.)
3. Wyrażanie preferencji: Konstrukcje językowe pozwalające na wyrażenie lub zapytanie o ulubione sporty.
Przykłady wyrażeń: "What's your favourite sport?" (Jaki jest Twój ulubiony sport?), "I like..." (Lubię...), "I don't like..." (Nie lubię...), "My favourite sport is..." (Moim ulubionym sportem jest...). Użycie czasowników takich jak like (lubić), love (kochać), hate (nienawidzić).
Przykład zdania: "I like basketball because it's exciting." (Lubię koszykówkę, ponieważ jest ekscytująca.)
4. Czas Present Simple: Zastosowanie czasu Present Simple do opisywania rutynowych czynności sportowych, faktów oraz ogólnych preferencji.
Zasady budowy czasu Present Simple w kontekście sportu: zdania twierdzące (podmiot + czasownik + reszta zdania), zdania przeczące (podmiot + do/does not + czasownik + reszta zdania), pytania (Do/Does + podmiot + czasownik + reszta zdania?). Szczególna uwaga na dodawanie "-s", "-es", "-ies" do czasowników w trzeciej osobie liczby pojedynczej.
Przykład: "He plays tennis very well." (On gra w tenisa bardzo dobrze.) "They don't watch football on Sundays." (Oni nie oglądają piłki nożnej w niedziele.) "Does she enjoy swimming?" (Czy ona lubi pływać?)
5. Pytania o sport i odpowiedzi: Umiejętność zadawania prostych pytań dotyczących sportu i udzielania na nie odpowiedzi.
Przykłady pytań: "What sports do you play?" (W jakie sporty grasz?), "When do you play/do sport?" (Kiedy grasz/uprawiasz sport?), "Who do you play with?" (Z kim grasz?).
Zastosowanie w świecie rzeczywistym: Znajomość słownictwa i zwrotów związanych ze sportem jest niezwykle przydatna w codziennych rozmowach, podczas wspólnych aktywności fizycznych, oglądania zawodów sportowych, czy też w kontaktach z rówieśnikami z innych krajów, którzy również pasjonują się sportem. Pozwala na swobodną komunikację i budowanie relacji opartych na wspólnych zainteresowaniach.
