Witajcie, przyszli mistrzowie języka angielskiego! Dzisiaj zabieramy Was w podróż do Unit 4 z Waszego podręcznika Smart Time 2. Wyobraźcie sobie, że ta jednostka to jak kolorowy warsztat, gdzie uczymy się, jak opisywać rzeczy i miejsca. Nasz główny bohater to Język Angielski Sprawdzian 1 Gim, który pomoże Wam sprawdzić, co już potraficie!
Pierwszym ważnym elementem, który spotkacie, są czasowniki regularne w czasie przeszłym. Pomyślcie o nich jak o prostych budowniczych. Do większości słów, jak play (bawić się), dodajemy po prostu -ed, tworząc played. To tak, jakbyśmy dodawali małą cegiełkę do budowli, żeby coś się wydarzyło wczoraj lub wcześniej. Na przykład, jakbyście budowali z klocków i powiedzieli: "Wczoraj I played z moimi zabawkami". Zobaczcie, jak łatwo jest opisać przeszłe czynności!
Ale uwaga, mamy też czasowniki nieregularne! One są jak artystyczni rzeźbiarze – często zmieniają swój kształt całkowicie. Słowo go (iść) w przeszłości nie staje się goed. Nie, staje się went! Wyobraźcie sobie, że słowo go to jak plastelina, którą można dowolnie formować. Gdy idziemy, mówimy po angielsku I went, czyli "poszedłem". To tak, jakby nasze słowo przeszło magiczną przemianę, by opisać podróż w czasie. Warto zapamiętać te najbardziej popularne, jak see (widzieć) – saw (widział), albo eat (jeść) – ate (jadł).
Must Read
Kolejnym ważnym elementem w tym warsztacie są przedimki a, an, the. Pomyślcie o nich jak o małych etykietach, które pomagają nam wskazać, o czym mówimy. A i an są jak niewidzialne naklejki dla rzeczy, których jeszcze nie znamy albo mówimy o nich pierwszy raz. Używamy a przed słowami zaczynającymi się na spółgłoskę, jak a book (książka). Natomiast an używamy przed słowami zaczynającymi się na samogłoskę (a, e, i, o, u), jak an apple (jabłko). To tak, jakbyśmy mieli dwie różne, ale podobne naklejki na nasze rzeczy.
The natomiast jest jak specjalna, złota etykieta. Używamy jej, gdy mówimy o czymś, co jest już znane, jedyne w swoim rodzaju, albo gdy już o tym wspominaliśmy. Na przykład, jeśli mówimy o konkretnym jabłku, o którym już rozmawialiśmy, powiemy the apple. To tak, jakbyśmy wskazywali palcem na coś konkretnego i mówili: "Właśnie o TO jabłko mi chodzi!". Możemy też mówić o rzeczach unikalnych, jak the sun (słońce) albo the moon (księżyc), bo przecież na niebie jest tylko jedno słońce i jeden księżyc.
W tej jednostce spotkacie też wiele przydatnych słówek związanych z opisem miejsc i czynności. Wyobraźcie sobie mapę miasta pełną kolorowych ikonek. Mamy tam park (park), gdzie można spacerować, cinema (kino), gdzie oglądamy filmy, albo museum (muzeum) z ciekawymi eksponatami. A czynności? Możemy visit (odwiedzać) znajomych, go shopping (iść na zakupy), albo po prostu relax (relaksować się). Każde słówko to kolejna ilustracja w Waszej głowie!
Pamiętajcie, że nauka języka to jak układanie wielkiego obrazka. Każde nowe słowo i każda nowa zasada to kolejny element, który dodajemy. Sprawdzian 1 Gim Unit 4 to Wasza szansa, żeby zobaczyć, jak piękny obraz już stworzyliście i co jeszcze możecie dopracować. Ćwiczcie, bawcie się słowami, a zobaczycie, jak szybko staniecie się mistrzami języka angielskiego! Powodzenia!
