Witajcie, Kochani Uczniowie klasy 4! Przed nami Sprawdzian z Działu 6 z podręcznika Englishtoday. Nie martwcie się, razem wszystko powtórzymy i przygotujemy się na tip-top!
Ten dział skupiał się na kilku ważnych tematach, które pomogą Wam opowiadać o Waszych codziennych czynnościach i o Waszej rodzinie. Zapamiętajcie kluczowe słownictwo i zwroty, a wszystko pójdzie gładko.
Codzienne Czynności - Daily Routines
Pierwszym ważnym tematem były Wasze codzienne czynności. Pamiętacie słówka związane z porannymi, popołudniowymi i wieczornymi zajęciami? Na przykład: wake up (budzić się), get up (wstawać), wash my face (myć twarz), brush my teeth (myć zęby), have breakfast (jeść śniadanie), go to school (iść do szkoły), do homework (odrabiać lekcje), watch TV (oglądać telewizję), go to bed (iść spać). Spróbujcie sami opowiedzieć o swoim typowym dniu, używając tych słów!
Must Read
Bardzo ważne jest też, jak mówimy o tym, kiedy te czynności wykonujemy. Używamy przysłówków częstotliwości, takich jak: always (zawsze), usually (zwykle), often (często), sometimes (czasem), never (nigdy). Pamiętajcie, że w zdaniach z tymi słówkami, czasownik główny stoi po nich, np. "I always wake up at 7 o'clock."
Rodzina - Family
Drugim ważnym tematem była rodzina. Poznaliście nazwy członków rodziny. Powtórzmy je: mother (matka), father (ojciec), sister (siostra), brother (brat), grandma (babcia), grandpa (dziadek), aunt (ciocia), uncle (wujek), cousin (kuzyn/kuzynka). Ważne jest, aby umieć ich wszystkich nazwać po angielsku.
Nauczyliście się także mówić o tym, co robią Wasi członkowie rodziny i jacy oni są. Używamy do tego czasownika to have (mieć) w formie "has" dla trzeciej osoby liczby pojedynczej (he, she, it) i "have" dla pozostałych, np. "My mother has long hair." lub "My father has a car." Używamy też przymiotników do opisywania, np. tall (wysoki), short (niski), kind (miły), funny (zabawny).
Pytania i Odpowiedzi - Questions and Answers
Na sprawdzianie na pewno pojawią się pytania dotyczące tych tematów. Musicie umieć zarówno zadawać pytania, jak i na nie odpowiadać. Pamiętajcie o szyku zdania w pytaniach. Na przykład, pytając o codzienne czynności: "What time do you get up?" (O której godzinie wstajesz?) lub "What do you do in the evening?" (Co robisz wieczorem?).
Przy pytaniach o rodzinę, możemy pytać: "Who is this?" (Kto to jest?) i odpowiadać "This is my mother." (To jest moja mama.) lub "How many brothers/sisters do you have?" (Ile masz braci/sióstr?) z odpowiedzią "I have one brother." (Mam jednego brata.).
Podsumowanie i Wskazówki
Najważniejsze punkty do zapamiętania:
- Słownictwo związane z codziennymi czynnościami (Daily Routines).
- Przysłówki częstotliwości: always, usually, often, sometimes, never i ich miejsce w zdaniu.
- Słownictwo związane z rodziną (Family).
- Poprawne użycie czasownika to have w kontekście posiadania cech lub przedmiotów.
- Umiejętność zadawania i odpowiadania na pytania dotyczące tych tematów.
Pamiętajcie, żeby ćwiczyć słówka na głos, układać własne zdania i pytać rodziców czy rodzeństwa o pomoc. Jestem pewien, że poradzicie sobie doskonale! Powodzenia!
