Witajcie! Rozkład materiału Steps In English 3 to jak mapa skarbów. Pokażemy Wam, jak ją czytać, żeby nauka była przygodą, a nie labiryntem.
Unit 1: Let's start! Wyobraźcie sobie, że to pierwszy krok na scenę. Uczymy się przedstawiać, pytać o imię i skąd ktoś pochodzi. To jak poznawanie nowych bohaterów w grze komputerowej.
Pomyślcie o słowach "Hi," "Hello," "My name is..." jak o otwierających drzwi. "Where are you from?" to pytanie o supermoc pochodzenia. Gramatyka? Czasownik "to be" to jak fundament budynku, na którym wszystko stoi.
Must Read
Unit 2: My family and friends. Teraz poznajemy drużynę! Uczymy się mówić o rodzinie i przyjaciołach. "My mum," "My dad," "My best friend" - to jak kolekcjonowanie kart postaci.
Opisujemy, jak wyglądają nasi bliscy. Czy mają długie włosy (long hair)? Niebieskie oczy (blue eyes)? Używamy słów "has got" i "have got" – to jak przypisywanie im konkretnych cech w profilu.
Unit 3: My favourite things. Co lubimy najbardziej? Muzykę, sport, jedzenie? To jak wybieranie ulubionych przedmiotów w plecaku. Pokazujemy nasze zainteresowania.
Używamy "I like," "I don't like," "I love" - to jak wyrażanie emocji w emotikonach. Liczebniki 1-20? To jak liczenie punktów w ulubionej grze.
Unit 4: My house. Teraz wchodzimy do domu! Uczymy się mówić o pokojach i meblach. "Living room," "bedroom," "kitchen" – to jak zwiedzanie wirtualnego świata.
Używamy "there is" i "there are" – to jak opisywanie, co znajduje się w danym pomieszczeniu. "A sofa," "a table," "two chairs" – to jak ustawianie mebli w programie do projektowania wnętrz.
Unit 5: My day. Jak wygląda nasz dzień? Od pobudki do pójścia spać? To jak oglądanie filmu o naszym życiu. Opisujemy codzienne czynności.
"I wake up," "I eat breakfast," "I go to school" – to jak pisanie scenariusza dnia. Mówimy o godzinach – to jak ustawianie alarmu, żeby niczego nie przegapić.
Unit 6: My food. Co jemy na śniadanie, obiad i kolację? To jak układanie menu w restauracji. Uczymy się nazw różnych potraw i napojów.
"I like pasta," "I don't like vegetables" – to jak recenzowanie jedzenia. "Some," "any" – to jak określanie ilości składników w przepisie.
Unit 7: My clothes. Co nosimy na sobie? To jak przebieranie postaci w grze. Uczymy się nazw ubrań i kolorów.
"A T-shirt," "jeans," "shoes" – to jak tworzenie własnego stylu. "Is he wearing…?" "Are they wearing…?" – to jak sprawdzanie, czy ktoś dobrze się ubrał na imprezę.
Unit 8: My town. Co znajduje się w naszym mieście? To jak oglądanie mapy. Uczymy się nazw różnych miejsc.
"A school," "a park," "a shop" – to jak oznaczanie ważnych punktów na mapie. Używamy przyimków miejsca: "next to," "opposite," "between" – to jak dawanie wskazówek, jak dotrzeć do celu.
Pamiętajcie, nauka z Steps In English 3 ma być przyjemnością! Wykorzystujcie wizualizacje, obrazki i kojarzcie słowa z sytuacjami z życia. Powodzenia!
