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A Que Se Le Llama Marco De Referencia

A Que Se Le Llama Marco De Referencia

Un marco de referencia es el conjunto de teorías, conceptos, investigaciones previas y datos empíricos que sirven de base para analizar un problema de investigación.

Para construir un marco de referencia efectivo, sigue estos pasos:

  1. Identifica el tema central: Define con precisión el tema que investigarás. Por ejemplo, si investigas el "Impacto de las redes sociales en adolescentes", este es tu tema central.
  2. Recopila información relevante: Busca estudios, artículos científicos, libros y otras fuentes que traten sobre el tema. En el ejemplo anterior, buscarías estudios sobre psicología adolescente y uso de redes sociales.
  3. Organiza y sintetiza la información: Clasifica la información recopilada en categorías. Podría haber una categoría sobre "efectos positivos" y otra sobre "efectos negativos" de las redes sociales. Resume las ideas principales de cada fuente.
  4. Identifica las variables clave: Define las variables que intervienen en tu investigación. En nuestro ejemplo, algunas variables podrían ser la "autoestima", el "tiempo de uso de redes sociales" y el "rendimiento académico".
  5. Establece las relaciones entre las variables: Explica cómo las variables se influyen mutuamente. Por ejemplo, postular que un alto tiempo de uso de redes sociales está asociado con baja autoestima.
  6. Elabora una síntesis coherente: Redacta un texto que integre la información recopilada y las relaciones entre las variables, formando una base teórica sólida para tu investigación.

El marco de referencia es fundamental porque:

  • Justifica la investigación: Demuestra que el tema es relevante y que existe una necesidad de investigar más.
  • Orienta la investigación: Guía el diseño de la investigación, la selección de métodos y el análisis de resultados.

Un ejemplo práctico: al diseñar una campaña publicitaria, el marco de referencia analiza el público objetivo, la competencia y las tendencias del mercado para crear un mensaje efectivo. En una tesis académica, permite situar el nuevo conocimiento dentro de un contexto científico existente.

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