Estimados educadores,
Este artículo tiene como objetivo brindar información útil y estrategias prácticas para enseñar sobre el juego tradicional latinoamericano, El Juego de la Víbora de la Mar, en sus clases.
¿Qué es El Juego de la Víbora de la Mar?
El Juego de la Víbora de la Mar es una actividad lúdica infantil muy popular en muchos países de habla hispana. Es un juego de persecución y selección, usualmente acompañado de una canción o rima.
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Dos niños se toman de las manos y forman un arco o túnel, representando la "víbora". Los demás niños forman una fila y pasan por debajo del arco mientras cantan.
Al final de la canción, los niños que forman el arco bajan sus brazos y "capturan" al niño que esté pasando en ese momento. A ese niño se le da una opción (ej. ¿prefieres rosas o claveles?). La respuesta determina a qué lado del arco se une.
El juego continúa hasta que todos los niños han sido elegidos para un lado u otro. Finalmente, los dos equipos tiran de las manos, tratando de llevar al otro equipo a su lado. El equipo que logra arrastrar al otro gana.
Cómo Explicar El Juego en Clase
Comiencen explicando el contexto cultural del juego. Mencionen que es un juego transmitido de generación en generación y que tiene variaciones según la región.
Dividan la explicación en partes: la formación del túnel, la canción, la "captura" y la elección, y la competencia final.
Utilicen ayudas visuales. Muestren videos o imágenes del juego en acción. Si es posible, inviten a un hablante nativo de español para que demuestre el juego y cante la canción.
Ejemplo de Canción
La canción más común es la siguiente (puede haber variaciones regionales):
“A la víbora, víbora de la mar, de la mar,
Por aquí pueden pasar, pueden pasar.
Los de adelante corren mucho,
Y los de atrás se quedarán.
Tras, tras, tras…"
Al final de la canción, se baja el arco y se captura a un niño.
Errores Comunes
Un error común es asumir que la canción es siempre la misma en todas partes. Enfatice la existencia de variaciones regionales.
Otro error es simplificar demasiado el significado del juego. Aunque es un juego infantil, puede reflejar valores culturales como la cooperación y la competencia sana.
Algunos pueden pensar que la elección entre dos opciones es aleatoria. Explique que a menudo, la elección representa algo más profundo (ej. dos equipos, dos preferencias culturales).
Haciendo el Juego Atractivo
Aprendan la canción con sus alumnos. Cantar juntos crea un ambiente divertido y participativo.
Organizen una demostración en el patio de la escuela. Permitan que los alumnos jueguen el juego. Este aprendizaje experiencial es muy efectivo.
Incorporen el juego en lecciones de español. Pueden trabajar con el vocabulario de la canción, la gramática de las instrucciones, o la cultura latinoamericana.
Comparen el juego con juegos similares de otras culturas. Esto ayuda a los alumnos a apreciar la diversidad cultural y a encontrar puntos en común.
Finalmente, animen a los alumnos a investigar sobre otras variaciones del juego en diferentes países. Esto fomenta la investigación y el aprendizaje autónomo.
Esperamos que estas sugerencias les sean de gran utilidad para introducir El Juego de la Víbora de la Mar en sus clases de una manera atractiva e informativa. ¡Mucha suerte!
